教育系统宣传标语
1、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
2、优先发展教育是实现××长远发展的根本措施！
3、终身教育是一件全党、全民、全社会的事业。
4、办好人民满意教育，为全面建设小康社会作贡献！
5、发挥成校教育服务功能，推进经济社会和谐发展。
6、教育就是服务，是学生的服务。
7、教育改变命运 智慧引领辉煌！
8、热烈欢迎上级领导、教育专家组莅临我校检查指导工作！
9、终身学习，塑造美好未来。
10、全社会都应关心和支持教育！
11、人生有限，学习无限。
12、发展农村社区教育，推进农村城市化进程。
13、树立终身教育观念，构建社区教育体系，创建现代化教育体系。
14、教育最大的成功是让学生学会学习。
15、大力推进职业教育，让学生学有所长、学有所专！
16、振兴民族的希望在教育！
17、学习改变命运，教育决定未来，成就未来！
18、构建终身教育体系，促进社会和谐发展。
19、平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。
20、大力营造发展教育的社会氛围！
21、基本扫除青壮年文盲，大力开展农村劳动力培训，是我们义不容辞的义务。
22、工作是生活核心，就业是民生之本，教育是立身之源。
23、千教万教教人求真，千学万学学做真人。
24、学问愈深，未知愈重。
25、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
26、教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。
27、社区教育，是创建学习型组织的重要途径。
28、重教兴学 国运兴昌！
29、完善终身教育体系，构建学习型社会。
30、坚持科学发展观 促进教育大发展！
31、学习是素质的修炼，读书是知识的积累。
32、大力推进科教兴镇（市）战略，普遍提高广大农民群众的劳动素质！
33、发展成人教育，推进社区教育，创建学习型城镇。
34、终身教育是社会创新和进步的永久动力，终身学习是社会和谐可持续发展的不竭源泉。
35、树立科学发展观，推进学习型城区创建。
36、坚持以人为本，力求全面协调可持续发展！
37、人生的价值，应当看他贡献了什么，而不是看他取得了什么。
38、教学过程即学生的发展过程。
39、把意念沉潜得下，何理不可得；把志气奋发得起，何事不可做。
40、壮志与毅力是事业的双翼。
41、建立文明、健康、科学的生活方式，全面提高人的素质。
42、教育要面向世界，面向未来，面向现代化。
43、实施科教兴市战略，促进经济持续发展！
44、始终把教育摆在优先发展的战略位置！
45、学习是进步的源泉，技能是谋生的基础。
46、国家具有学习力，才有竞争力；民族具有学习力，才有生命力。
47、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
48、经济要发展，教育要先行！
49、教师是学生发展的促进者。
50、教师教学的过程也是教师成长的过程。
51、工作激发学习，学习创造佳绩。
52、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
53、构建终身教育体系，形成全民 学习、终身学习的学习型社会。
54、社会发展 教育先行 教育振兴 全民有责！
55、全面提高人的素质，促进人的全面发展，促使社会和谐发展。
56、全民兴教，确保教育优先发展！
57、百年大计 教育为本！
58、志不真则心不热，心不热则功不贤。
59、教育的目的是学会做人，学会做事。
60、发展终身教育，提高公民素质。
教育对联
教育对联 上联：一支粉笔开巨锁 下联：满腔豪情绘宏图 上联：十年心血育桃李 下联：满座书香载管弦 上联：万里春风催桃李 下联：一腔热血育新人 上联：文成蕉叶书犹绿 下联：吟到梅花字亦香 上联：白发喜见迎春柳 下联：丹心笑看向阳花
义务教育标语
义务教育标语 1、学问愈深，未知愈重。 2、百年大计，教育为本。 3、教师教学的过程也是教师成长的过程。 4、教育的目的是学会做人，学会做事。 5、创新发展平台，打造一流教育 6、深化教育改革，优化教育结构，提升教育品位 7、全面推进课程改革，全面提高教育质量 8、依法保障适龄儿童接受义务教育的权利。 9、放任接受义务教育的子女辍学是违法行为。 10、知识是进步的殿堂，互
职业教育宣传标语
职业教育宣传标语 1、国家出资学技艺，职教就业有优势 2、就读中职不要怕，学到技能闯天下 3、就读职业学校，国家每年补助生活费 4、走进中职校，跨进致富门 5、贯彻落实《职业教育法》，推进职业教育科学发展 6、学会技能和本领，成为社会有用人才 7、中职毕业去打工，挣钱又多又轻松 8、想要家庭快致富，走进职校学技术 9、读中职，受资助，早脱贫，快致富 10、到中职，学技能，
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家庭教育格言 1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。 2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。 3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。 4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。 5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形
